學(xué)生的課桌長(zhǎng)60公分，寬40公分，抽屜高20多公分，椅子的寬度也只有30多公分�，F(xiàn)在學(xué)生的書包較大，特別的厚，書包根本放不進(jìn)抽屜內(nèi)，很多學(xué)生只好把書包放在椅子上，個(gè)別放在地上，這樣影響了學(xué)生坐勢(shì)；其次是兩張課桌拼在一起坐2個(gè)學(xué)生，顯得比較擠，造成很多學(xué)生養(yǎng)成了單手放在課桌上寫字和閱讀的習(xí)慣。以上學(xué)生的坐勢(shì)和寫字閱讀姿勢(shì)，長(zhǎng)久下去，必影響學(xué)生的身體成長(zhǎng)，同時(shí)也會(huì)影響學(xué)生的學(xué)業(yè)。
教育主管部門要加強(qiáng)檢查、控制好中小學(xué)的班額，要根據(jù)中小學(xué)生的年齡、身材特點(diǎn)量身定做課桌椅，把學(xué)生的健康放在首位。 不要只抓應(yīng)試教育，既要出成績(jī)又要出身體。孩子們身體好，學(xué)習(xí)好要放在同樣重要的位置。
要解決這個(gè)問題，其實(shí)并不難。何偉建議，將中小學(xué)的課桌椅逐漸更換為高度可調(diào)節(jié)式的。一次性全部更換可能成本過高，可以先更換那些需要更新的，其他桌椅可通過配加“增高墊”的方法解決�！皩W(xué)�？梢愿鶕�(jù)學(xué)生的身高，給需要的學(xué)生配置相應(yīng)高度的桌腳椅腳墊，這樣既不用更換課桌椅，也能達(dá)到調(diào)節(jié)高度的目的，成本低廉，較易實(shí)施�！�
為進(jìn)一步證實(shí)學(xué)生桌椅高度“一刀切”是否具有普遍性，《生命時(shí)報(bào)》記者隨后又電話采訪了江西某縣生源最好的兩家中學(xué)的教師，均被告知學(xué)校同一個(gè)班級(jí)的所有桌椅都是同一型號(hào)，高矮都是一樣的。其中一位周姓老師坦言，學(xué)生成績(jī)是大家最看重的，桌椅只考慮是否整齊、美觀，從未考慮過孩子坐著是否舒服，對(duì)健康有沒有影響。一項(xiàng)針對(duì)上海市某中心城區(qū)32所中小學(xué)校課桌椅情況的摸底調(diào)查也顯示，按照國(guó)家《中小學(xué)校課桌椅型號(hào)與功能尺寸》(GB/T3976-2002)的標(biāo)準(zhǔn)要求，小學(xué)課桌椅不達(dá)標(biāo)情況最為嚴(yán)重。小學(xué)完全符合率僅為19.06%，初中和高中分別為59.10%、62.64%。
“同一年齡段的中小學(xué)生，由于發(fā)育程度不同，身高差距可達(dá)25至30厘米�！弊蛉�，參加區(qū)政協(xié)四屆一次會(huì)議的冉隆平委員接受記者采訪時(shí)建議，對(duì)課桌椅的配置要因人而異，充分考慮學(xué)生的身高差異，促其健康成長(zhǎng)。
發(fā)布日期：2012-05-11
